NATsとコラボラドールが分かれて作業＆講義（NATsへはINFANT、コラボラドールへはIFEJANTのアレハンドロ・クシャノビッチが講義）
テーマ：自治組織とプロタゴニスモ（主役主義）
…INFANT, IFEJANT（NATsとINFANT側に出席）INFANTプロモトール（Javier, Alfredo：サンマルコス心理学修士卒業）
すでにナソップ運動は「働く子ども」の権利を守るためだけではなく、もっと民主的な社会の構築を可能にするために活動している。
「働く子ども」というのはオルタナティブな解決法ということ
「日常の活動、それが運動体であり、創造である」

Limaの元全国代表であるLisandroと会話「以前フランスとドイツのグループがドキュメンタリーを撮っていった。そしてそれが2005年（?）に何かの賞をとったらしいが連絡が来ていないので催促している。その番組今度コピーしてあげるね。」との事。
6つのグループに分かれて（1つのグループに同じ地域がかぶらない様に、グループ内が全国の各地方ばらばらになるように）それぞれのグループで「なぜ運動に参加しようと思ったのか?その動機を表現し、発表する。表現方法は自由。」1時間ほどのグループ作業。各グループ発表後に質疑応答。

〈グループ１〉劇
出演：靴磨きの男の子、泥棒をする子ども、警察　等
“なぜ働くか？”…自分たちの必要性のため、自分の意思を満足させるため、家族を助けるため
「私たちは問題の対象ではなく、解決という存在なんだ!!」

〈グループ２〉劇
出演：バナナチップを売る子ども、同業のライバル、オーナー
“働いているとどんなことが起こるか？”…オーナーがちゃんと正当な賃金を払わない、同業者と客の取り合い・奪い合い、時に売れない時があるとオーナーが暴力を振るう（NATsは犠牲者である）
→一人だと泣き寝入りのことが多い。みんなで団結して声を合わせ交渉する
“Viva MNNATSOP!!”

〈グループ３〉劇
出演：路上で遊ぶ子供たち、薬物中毒の子ども
遊びにも飽きたから違うことがしたい→働いて自分で稼ぐ
薬物中毒の子ども←「本当の友達は必要なときに助けるものだ、ただ遊ぶだけじゃない」「MNNATSOPは働く子どもの権利を守るだけじゃない、すべてのペルーの子どものために!!」

〈グループ４〉劇
出演：ケーキやお菓子を売る子ども
グループ２に類似

〈グループ５〉パントマイム
一言も話さず、意味やテーマを紙に書き表現
「私たちは犠牲者だ!」「運動は立ち上がるための方法だ!」

〈グループ６〉劇
出演：野菜や果物を売る子どもたち、警察官
警察官「広場では物を売ってはいけないんだ!向こうへ行きなさい!」
子ども「でも私たち何も悪いことしていないよ。」
警察官「規則は規則なんだ!」
NATs意見　「警察にも一理あるね、私たちもルールを守らなくてはいけないよ。」

ライラ代表による2006‐2008年度の報告と反省

・各地域の拠点を強化することがテーマの一つだった→達成できたところもあればそうでないところもある。
・2006年次に選ばれた18人の代表は下記の理由により出席できず。任期を全うできたのは5名のみ。（Piura代表、Iquitos代表、Huanaverica代表、Ica代表、Lima代表の5名が出席）
「なぜナソップ本部は“道で生活する子供たち”について言及しないのか?ナソップ内でも差別がある。“道で生活する子供”とはLimaに限ったことではなく国内全域に言えることだ。何かイベントがあってもGeneracionは呼ばれない。すごく残念だ。」
←アベル代表が説明 「“道の子どもたち”もナソップ運動のメンバーだ。一緒に計画し活動しよう。」
・この全国大会は次の2008-2010の運営のためにそれぞれの問題点を見直す場である。